PASOS PARA REALIZAR INVESTIGACION

Los estudiantes y profesionales saben que realizar una investigación precisa, válida y oportuna sobre temas académicos como historia, literatura o antropología, es crítico para el éxito de una clase y en el trabajo. Escribir los resultados en papel también es un paso importante en el proceso. Aquí te damos algunos pasos básicos para realizar una investigación secundaria.

Pasos

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   Determina el tema de tu investigación. En algunos casos, a los estudiantes se les pide que busquen un tema; esto significa que el objetivo del ejercicio es que aprendan sobre el proceso de la investigación. En otras situaciones, el tema es fijado por la clase, el trabajo o tus necesidades profesionales. El tema que elijas puede surgir por curiosidad, interés, o por un problema percibido, por el cual sientes la necesidad de llenar una brecha de conocimiento.
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   Debes entender la diferencia entre una investigación principal y una secundaria

   • Una investigación principal significa que se realiza una investigación original, es decir que esta investigación no aparece en otra investigación. Quizá estés leyendo sobre un tratado original, un periódico, artículos o cartas auténticas de autores o estadistas. O tal vez estés realizando un experimento científico, médico o de ingeniería.
   • Una investigación secundaria, el tema que tratamos en este artículo, significa leer una investigación publicada por otro experto para aprender sobre un nuevo tema, para estudiar lo que otros tienen que decir y escribir sobre esto, crear una conclusión sobre nuestras ideas con respecto al tema.
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   Determina la amplitud y el plazo. Cualquier investigación académica nos lleva a escribir un reporte (“documento de investigación”) esto puede ser una tarea de clase, de trabajo o incluso un articulo por publicar. Determina previamente cuánto tiempo tienes disponible para este trabajo, y haz un horario para trabajar en él.

   • Un horario debe incluir los siguientes pasos: 1. Fuentes de investigación y lectura. 2. Reunir notas de las fuentes. 3. Preparar un borrador. 4. Revisar el borrador e incorporar citas y fuentes del material. 5. Prepara el borrador final en el formato requerido (MLA, APA, Turabian, etc.)
   • La extensión de tu investigación significa saber con cuanta amplitud del tema tendrás que lidiar. Ya que no escribirás un libro o una disertación (de más de 100 páginas), debes limitar tu lectura y estudio a un aspecto de la investigación en particular. Esto requiere que analices qué aspecto quieres cubrir. Tu investigación académica no debe ser muy extensa (cubriendo más de lo que debes) ni tampoco muy limitante (que no pueda cubrir los requerimientos substanciales de una investigación.)
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   Escribe una pregunta de investigación. Esta pregunta te guiará a lo largo de tu lectura. Se convertirá en tu declaración de tesis más adelante. Esta pregunta te recordará lo que quieres encontrar, lo que vas a considerar. No se trata de un hecho (“¿Cuándo llegaron los franceses por primera vez a Gran Bretaña?, 1066 D.C.) sino de una idea u opinión (¿Que provocó la llegada de los franceses a Gran Bretaña con respecto a su estructura en el sistema legar existente?). Las preguntas de investigación se deben escribir de una manera en que representen tu hipótesis. Esto debe ser la base de tu hipótesis.
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   Aprende a encontrar fuentes útiles. Esto es el corazón de una investigación. Con el internet, hay mucha información útil (e inútil) disponible, tanta como nunca en la historia de la humanidad. También hay mucho material que no está disponible en internet.

   • Tal vez se te solicite usar cierto número y tipo de fuentes. Esto pueden incluir: libros, revistas, diarios, enciclopedias (probablemente no Wikipedia), libros de referencia, periódicos, cartas, entrevistas, blogs etc.
   • Tal vez necesites de una biblioteca académica (de una escuela o universidad). Estas contienen fuentes de información que no están disponibles en internet, y pueden referirte a otras bibliotecas que pueden ayudarte. Encuentra la biblioteca más cercana y determina cómo tener acceso a algunos privilegios.
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   Reúne posibles fuentes de información. Empieza localizando material para leer: capítulos, párrafos, secciones, oraciones, cualquier cosa que pueda cubrir tu tema. Recuerda que no puedes leer todo lo relacionado con tu tema. Tampoco puedes incluir cada palabra que lees en tu investigación. Esto te ayudará a crear antecedentes en tu lectura para que puedas aprender más sobre que pregunta de investigación.
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   Empieza a leer detenidamente. Enfócate en la pregunta de investigación y encuentra información que te ayude a responderla, explicar, describirla, analizarla, o que de alguna opinión de expertos. Lo que buscas es formar tu propio juicio, basado en lo que lees de tus fuentes.
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   Encuentra un método para tomar notas de lo que lees. Esto es más que copiar, subrayar o copiar y pegar. Si solo haces esto, terminarás con una pila de información, y tendrás que buscar citas específicas o relevantes.

   • Toma notas de esto: 1. Hechos que no son comúnmente conocidos. 2. Citas de expertos que expresen un concepto único, inusual o sorprendente. 3. Resume las explicaciones largas.
   • Aprende a diferenciar entre citas directas, y parafrasear, así como resumir.
   • Asegúrate de marcar exactamente de dónde vino la nota en tus fuentes. Debes saber la ubicación exacta: autor, título, revista, libro, página de internet (URL), fecha, número de volumen, etc.
   • Arregla tus notas en grupos de acuerdo a su contenido, para que luego puedas organizarlas en secciones en tu investigación.
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   Continúa considerando nuevas fuentes. Mientras lees, probablemente encuentres más información o preguntas sobre tu tema, que deberás investigar. Quizá amplíes tu investigación para verificar detalles, posibles errores, corroborar la evidencia, el contexto del artículo, al experto o la investigación.
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    Evalúa las fuentes que utilizas. Tus fuentes deben ser creíbles en términos del autor, ubicación de la publicación, fecha, editor, etc.
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    Mantén en mente tu pregunta de investigación. Esto es lo que analizarás en tu investigación. Tu material debe ayudarte a establecer tu tesis (declaración de opinión o creencias) sobre el tema. Si es necesario, después de leer, es posible que cambies tu pregunta para que encaje con tus descubrimientos actuales. O tal vez cambies de opinión luego de haber leído.
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    Escribe una tesis tentativa. Esta es solo una declaración de tu punto de vista en tu pregunta de investigación.
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    Empieza escribiendo tu primer borrador. Esto es cuando empiezas a escribir lo que has aprendido, lo que sientes sobre el tema y tesis. Escribe sobre lo que has aprendido. Primero dale a tus antecedentes un contexto del tema. Luego empieza a explicar, describir, dar razones, expresar causas y efectos, o analizar partes del tema.

    • Algunas universidades requieren que la primera sección de la investigación incluya una “reseña de la literatura” esta es una sección especial en donde discutirás las investigaciones de otros expertos sobre el tema.
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    Empieza a agregar citas, parafrasear o resumir. Esto debe ser agregado en tus párrafos donde éstos destacarán o ayudarán a explicar lo que estás diciendo. Asegúrate de introducir la fuente de la manera correcta (consulta las guías estándar), y marca el lugar dónde se encontrarán las citas.

    • Verifica que todo el material tomado de fuentes sea citado. Dependiendo del sistema que uses, tus citas deben incluir el nombre, la fecha, el número de página. Esta anotación nos referirá a la página que contiene la lista de referencias en tu investigación.
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    Continúa escribiendo tu primer borrador, y luego revísalo. Este proceso de escritura es muy similar a los demás pasos para escribir un documento académico.

    • Revisar significa verificar el contenido de tu investigación, asegurándote que la tesis sea desarrollada, que el contenido armonice con tu tesis, si hay suficiente material en orden cronológico, que no se incluya nada que no esté relacionado con el tema, y que la escritura fluya adecuadamente.
    • Editar significa verificar los detalles de la escritura como interrupción de párrafos, estructura de las oraciones, la puntuación, errores de ortografía y formato de citas.
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    Prepara el borrador final. Sigue estrictamente el formato que estas usando, verificando los lineamientos. Esto incluye: título de página, numeración, citas, lista de referencias, integración de visuales, secciones y títulos etc.

Consejos

• Encuentra un buen manual o guía de escritura para que éste te ayude a manejar los detalles de las citas y parafrasear (quitando fragmentos, agregando fragmentos, etc.); esto incluye el uso de corchetes y elipsis.
• Mientras más se aleje tu tema de la actualidad, más difícil será encontrar fuentes de información. Es por eso que al realizar una investigación histórica tendrás que confiar en historiadores profesionales, a menos que tengas acceso a la biblioteca británica o a la biblioteca del congreso (mucho material, pero no todo, puede encontrarse en línea) o algún otro depósito nacional.
• Si eres libre de escoger un tema, te cuidado de escoger uno muy extenso o uno muy limitante, demasiado controversial (que no cuente con hechos, en donde puedas basar tu trabajo), que tengan relación a una creencia personal (no puedas investigar) o que sea ten reciente que no haya información suficiente aún.
• Las partes más difíciles al realizar una investigación son: Seleccionar el alcance de tu tema, localizar fuentes útiles, seleccionar que material incorporar y seguir el formato requerido.
• Planifica con antelación para completar el proyecto. Cualquier artículo que diga que puedes escribir una investigación en una semana, sin borradores simplemente está equivocado, a menos que planees hacer trampa.
• Es muy fácil ir al internet y buscar material es mucho más difícil determinar si es útil, relevante o necesaria. También es difícil agregar sutilmente el material a tu propia escritura. Lee algunos ejemplos para guiarte.
• Los errores más serios y comunes involucran el plagio, no citar la fuente de material utilizado. Tus propios pensamientos son tuyos, el conocimiento común (generalmente hechos que todos conocen) no se cita. Pero alguna cita, parafraseo o un fragmento de alguna fuente (resumen) debe ser citado.
• Un trabajo de investigación no es simplemente un cúmulo de citas. Es tu punto de vista con respecto a un tema, apoyado por el trabajo de otros.
• Recuerda que tu maestro o universidad puede encontrar las fuentes (o investigaciones completas) que has utilizado en el internet. Mereces reprobar si simplemente compraste o utilizaste la investigación de otra persona.
• Encuentra un buen espacio para trabajar en donde puedas arreglar, organizar y mantener todas tus notas, fuentes y borradores hasta que termines tu investigación.

Cosas que necesitarás

• Acceso a una computadora y a internet
• Acceso a una biblioteca académica
• Programa de procesamiento de texto
• Tarjetas para anotaciones
• Marcadores resaltadores
• Manual o guía para realizar el formato requerido manual
• Papel de calidad para el borrado final
• Suministros de encuadernación para la impresión final